ABIH 2014 :: Echanges thermiques avec l'environnement - contrôle de l'environnement thermique
1 - Echanges thermiques avec l'environnement Contôle de l'environnement thermique
2 - Plan
3 - Pourquoi s'intéresser aux échanges thermiques ?
4 - Adaptation du nouveau-né aux contraintes thermiques
5 - Homéothermie et neutralité thermique chez le nouveau-né
6 - Echanges thermiques chez le nouveau-né
7 - Echanges par radiation
8 - Echanges par Convection
9 - Echanges par conduction
10 - Echanges par évaporation
11 - Proportion d'eau totale, intra- et extracellulaire en fonction de l'âge
12 - Premier principe de la thermodynamique appliquée au nouveau-né
13 - Exemple de calcul
14 - Ou mesurer la température corporelle ?
15 - Combien de sites de mesure de la température corporelle
16 - Combien de sites de mesure de la température corporelle ?
17 - Thermoneutralité ?
18 - Température normale ?
19 - Prévention des pertes évaporatoires ?
20 - Evaporation respiratoire
21 - Evaporation cutanée:
22 - Utilisation d'un sac en polyéthylène
23 - Prévention des pertes évaporatoires ?
24 - Utilisation de la conduction
25 - Limiter les échanges par conduction ?
26 - Utlilisation du rayonnement
27 - Quels échanges par rayonnement infra-rouge ?
28 - Intérêt des incubateurs radiants ?
29 - Utilisation de la convection
30 - Intérêt des incubateurs fermés ?
31 - Intérêt des incubateurs ?
32 - fonctionnement des incubateurs ?
33 - Utilisation du mode air ?
34 - Utilisation du mode cutané ?
35 - Quel réglage en mode cutané ?
36 - Quelles recommandations utiliser ?
37 - Limites des incubateurs fermés convectifs ?
38 - Incubateurs fermés convectifs
39 - Echanges et contrôle thermique Conclusions